自我介绍

    大家好！我是濮阳市油田第四高级中学高二(6)班的耿苧钶。平时我最大的爱好就是阅读与写作，尤其喜欢观察生活细节，每次创作都会带来不一样的体验，令我感触颇深。“水滴石穿不是因为力量，而是因为坚持。”我会继续坚持写作，保持热爱。

三大爷

    三大爷教体育的，气度不凡，同时也特别健谈，可又不止健谈。

    第一次上体育课，他迈着大步走进来，随手拿起讲桌上的一把锁，“咚”的一声，“升—堂—”。——台下一片寂静……而我在捂嘴偷笑。他也不觉得尴尬，随后看座次表准备一个一个念名字认识大家。那是我第一次见他，“搞笑”二字成为我对他的第一印象，像条弹幕一样在他头上动也不动。

    后来，四高种的五角枫扬扬洒洒御风而去，剩下树干等待属于它的春风。一节室外体育，在操场散步的我碰见了看教师打球的他。

    “老师你咋不上去打啊?”

    “老了老了，”他招招手，“来，一起去散步吧。”

    于是我和朋友屁颠屁颠地跟了上去，陪着他慢悠悠地，有说有笑地就那么聊了一节课。也是从那时起，我开始叫他三大爷。

    三大爷喜欢头上抹点发蜡，抓个造型，小眼镜一戴，俩字:板正。一次室内课，一进来，那小西装，那大皮鞋，走路蹬蹬响。气场十分之强——班里一片寂静。也记得他室内也有趣的很，刚开始喜欢玩游戏，后来开始讲体育名人，科技工作者，酷暑时会给我们讲中暑急救方法，每一次讲课都是知识干货，为我贡献不少写作素材。

    后来的后来，时间煮雨，岁月缝花，在日复一日中我发现“搞笑”的弹幕在不断淡去，随之涌现的是“专业”和“博学”。在一次假期，偶然间看到了三大爷的社交帐号，发现他几乎每天都会发布关于体育训练的视频，也有对体育考试和技巧的详细讲解，让我真切地感受到了他的“专业。”同时，在发现三大爷对各种方面甚至是看手相这种些许玄学的方面都能说上两句的同时，也了解到他的半生:别人在玩泥巴时他在地头放牛，别人在叛逆和父母闹矛盾时他已会开拖拉机，从小家务活全包，干农活村里第一名;学习上体育突出也写得一手好字，下笔遒劲有力，文采斐然，从事体育事业二十余载，带出过市冠军、省冠军却仍保持谦虚之心，为人师表，授业解惑。他说在他眼里，他不会有那么多所谓的荣誉头衔，如果要问他有什么称号，他只会说:我是体育老师。

    三大爷姓张名明利。

    张明利，一名体育老师。

    （指导老师：谢媛）

教师寄语

    这篇作文通过生动的描写和细腻的情感表达，展现了三大爷在课堂上的风采和对学生的关爱。作者通过具体事例，如三大爷在课堂上的幽默和对学生的寓教于乐，成功塑造了一个亲切风趣的老师形象。文章结构清晰，层次分明，语言流畅自然，能够引起读者的共鸣。细节描写使得人物形象更加鲜明。轻松幽默的文风在这次征文比赛中别具一格。总体来说，这是一篇感情真挚、描写细腻的优秀作文。